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摘自山達基手 冊，一本提供 實用智慧的全 面性指南，讓你 可以用來改善自 己和他人的生活。 |
允許孩子工作
全面禁止兒童工作曾經被認為是一種合乎人道的做法，但這卻是造成青少年犯罪的一個
基本原因。
曾經有童工被虐待是一個不容懷疑的事實，他們過量的工作以至於影響了他們的正常
發育，一般來說，雇主只是在利用他們而已。真令人懷疑的事是，惡名昭彰的馬克思先生
是否真的曾經看過年幼的美國男孩死於工作，然後被人從機器上拖下來，丟到垃圾堆裡？
只要有童工受虐的情形，就有反對的聲浪出現，政府就會立法禁止孩童工作。這些法令
是善意的保護，卻造成了青少年的犯罪。
禁止孩童工作，尤其是禁止十幾歲的青少年們在這個社會裏有所成就，賺取屬於自己
的錢，會對一個家庭的經濟造成嚴重的負擔。同時也會讓十幾歲的青少年們覺得這個世界
並不需要他們，他在這場人生的競賽上，等於還沒起跑就已經輸掉了這場比賽了。接下來
的一些事情像是團體的軍事訓練，讓他們不敢找工作，因此他對自謀生路顯得意興闌珊。
等到最後他非得找份工作時，他變得很冷漠，而且什麼事都不願意去做。
事實證明我們國家裡真正優秀的人民，很早就開始工作了。在英美文化中，能盡到最大
的努力總是從12歲開始就在田裡工作的男孩們，他們有自己的責任，並且在這個世界中擁
有一片屬於他們自己的地方。
其實大部分孩子是願意工作的。我們常發現一個兩歲、三歲或四歲的孩子常會纏著父母
，希望可以用他的玩具或髒兮兮的破布來替父母做點事。愛孩子的父母會表現出理性且有
耐心的方式讓孩子能真的幫幫忙。被允許幫忙的孩子漸漸地覺得他以及他所做的事是重
要的，因此他能很沉穩地開始工作並確實地做好它。
小時候不被允許去幫忙，長大後卻被迫要從事某些職業工作的人，會認為其實沒有人需
要他，而他也不屬於這個世界。然後他會覺得工作是充滿困難的。不過，一個三四歲的孩
子想在現代的社會上工作是不被鼓勵，通常也是會被禁止的。當他變得懶惰等到他七、八
歲時，他卻發現一些他不喜歡的工作卻不能不做。
但事實上是我們教導這個孩子不要去工作，所以他認為「工作的事不關他的事」。因此
當他需要他去做事時，他總是感到渾身不自在。
等到他成長到青少年時，他卻找不到一個工作可以支付他買衣服或款待他的朋友，這對
他而言是很重要的。因此他開始覺得他不是這個社會的一分子。既然他不屬於這個社會，
他便傾向於反對這個社會，他開始做出破壞性的行為。
如何與小孩相處
配合孩子的意願
允許孩子工作